王小慶:提高自身履職能力 為教育發展添磚加瓦

發布日期:2019-04-02 來源:銅陵市人大 背景顏色:閱讀:

“當選人大代表之后的一年,不僅自己所提出的建議得到了重視,自己的視野也在不斷拓展,對整個教育領域有了更多的思考。”近日,筆者來到銅陵中學,英語老師王小慶向記者吐露了當選人大代表之后的變化。已經站在三尺講臺12年的她,憑借在教學中的優秀表現,不僅在專業領域收獲了眾多榮譽,還成功當選了市十六屆人大代表。

作為一名新當選的代表,王小慶在認真履行代表職責中不遺余力。去年市十六屆人大一次會議期間,她根據所在的銅陵中學發展現狀,提出了《關于調整銅陵普通高中招生政策、促進教育均衡發展的建議》,指出應適當調整我市當前的普通高中招生政策,逐步推動教育均衡由義務教育階段向高中階段延伸,大力促進普通高中教育均衡發展,實現優質教育資源共享。在王小慶看來,銅陵教育以均衡發展享譽全國,義務教育階段實施得非常好,近年來我市也在積極推動高中階段的教育均衡,但還存在有待改進的地方。

王小慶提出了在教育發展中普遍面臨的問題。就其提出的市一中、市三中和銅陵中學聯合招生建議,市教育局在答復中明確表示,正根據學生、家長和學校的建議和我市教育發展的狀況,積極進行研究,條件成熟將開展試點工作;同時,將在加大城鄉教師交流力度的同時,積極引導全市省、市級示范高中學校教師的交流,促進全市各高中學校教育教學質量的共同提高。

除了撰寫建議,王小慶還踴躍參與所在的市人大義安區第四代表小組的活動,通過走出課堂,深入基層,發現很多以前不曾發現的問題。“通過調研活動我才發現城鄉的師資比存在很大的差距,農村學校教師多、學生少,城市學校學生多、教師少。”因此,對于即將要在新一次人代會上提交的建議,王小慶已經有了明確的思路:“我今年打算提出的建議就是建立一個教師資源庫,希望可以在教育局的統一管理下,有意愿的老師可以進行登記,讓許多農村的教師有機會來城市教書,同時緩解城市教師因老齡化、生二胎及其他原因造成的師資力量緊缺的問題。”

一年來,王小慶深刻明白深入基層、聯系群眾對當好一名人大代表的作用。“今后我還要堅持學習,做好本職工作,在教書育人方面爭做同行表率;同時還要深入基層,展開調研,為銅陵的教育事業添磚加瓦。”


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